Research notebook

质量评估

先确定任务和范围,再讨论指标、证据与修正。

这里围绕一个问题展开:怎样的质量检查,才能对一次具体的知识使用负责?

可以先读质量管理综述,区分评估、检测与改进;再从 Linked Data 的视角补上来源、时间和访问条件。最后一篇札记将两条阅读线索接回自己的问题:设计分数之前,能否先写清楚任务?

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阅读与思考